LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 6º PRIMARIA. CURSO 2013 / 2014.
UNIDAD 9: EL ADVERBIO.

Al terminar la unidad deberás:

Leer textos de diferente tipo con la pronunciación y entonación adecuadas.
Comprender textos de diferente tipo.
Elaborar un cuento respondiendo a unas preguntas y siguiendo un guión.
Pasar el cuento a un archivo .odt.
Memorizar y recitar un poema de un autor andaluz.
Reconocer adverbios en un texto.
Clasificar adverbios según su clase.
Identificar las funciones de algunos adverbios.
Aplicar las normas ortográficas sobre el uso de la V.
Reconocer préstamos y extranjerismos.

Lectura.

Gramática.

Lee este enlace, realiza un esquema con la definición, clasificación y funciones de los adverbios:

El adverbio ( LIM ).

Realiza, ahora, estas actividades sobre la teoría y la práctica de los adverbios:

Teoría sobre los adverbios.

Actividades con adverbios.

Subraya los adverbios.

Clasifica los adverbios.

Subraya y clasifica.

UNIDAD 9.

VOCES NOCTURNAS.

Lectura.

Lunes:
Continuamos leyendo "El secreto del doctor Givert". Nos toca en esta unidad los capítulos IX y X: "El doctor Givert" y "¿Se ha acabado todo?". Realizaremos las actividades correspondientes en el cuadernillo.
Martes:
Unidad didáctica: "Lorca, una pluma sin fronteras". Vamos a leer y analizar el poema "Prendimiento de Antonio el Camborio": recursos literarios, preguntas de comprensión, análisis de los adjetivos utilizados por el poeta,...
Miércoles:
Taller de lectura y escritura "Ojo de Nube". Leeremos los capítulos XII y XIII: "La voz" y "¡He visto monstruos!".
Debemos terminar los diálogos elaborados en la unidad anterior y pasarlos a estilo indirecto ( fíjate en la página 87 del libro de texto ).
Vamos a leer y analizar noticias ( antetítulo, título, subtítulo, cuerpo ), y elaboraremos algunas noticias sobre la tribu Crow. Utilizaremos esta página: Diario de Jerez.
Jueves y viernes:
En esta unidad didáctica vamos a formar oraciones y a recomponer un texto.
También vamos a ver un vídeo instructivo ( explicación y montaje de un circuito eléctrico ) y completaremos un cuestionario sobre el mismo ( no olvides mostrar la puntuación a tu tutor ).
También continuaremos con el archivo "¿Cómo funciona la luz de tu bicicleta?": leeremos el segundo texto de la actividad 3 ( paso 2.2 ) y responderemos a las preguntas para pensar un poco.

Evaluación de la comprensión lectora:
En esta unidad evaluaremos la comprensión a través de un texto de vuestro libro que llevaréis en el control: "Una vivienda muy especial" ( página 30 del libro de texto ).

Para los contenidos de gramática, ortografía y vocabulario podéis trabajar con los enlaces de la entrada anterior.

Entre esta unidad y la que viene comenzaremos a probar los libros digitales, por lo que la programación podría verse afectada.

UNIDAD 9: VOCES NOCTURNAS.

Lectura.

Realizaremos la lectura de la unidad: "Voces nocturnas".

En Historias de debajo de la Luna, seguimos con Rajendra Dissanayaque.

En Matemáticas caseras vamos a trabajar las coordenadas cartesianas.

Terminaremos de leer "Érase una vez Don Quijote".

Gramática.

Nos toca el adverbio.

Teoría y actividades. ( pica en adverbios, y realiza la actividad ¿A quién modifica el adverbio?, marcar adverbios y clasificar adverbios ).
Para señalar adverbios.
Para clasificar adverbios.

Ortografía.
Trataremos el uso de la V:Actividad I.
Actividad II.
Actividad III.
Actividad IV.
Actividad V.

Vocabulario.

Vamos a analizar determinados préstamos y extranjerismos en el Castellano.
Actividad I.
Actividad II.
Actividad III.

Escritura.

Vamos a analizar la estructura de un "programa".

Literatura.

Analizaremos el hipérbaton ( dentro de las figuras de orden ), la repetición y la aliteración ( dentro de las figuras de repetición ), la hipérbole ( dentro de las figuras de significado ).

Curso de métrica.